Vous allez travailler, toute cette semaine, la notion de déplacement dans l’espace, de codage et décodage de déplacements, de repérage dans un quadrillage. Il y aura des exercices de manipulation, où l’enfant pourra bouger pour bien intégrer la notion travaillée puis il y aura des exercices d’application pour abstraire et comprendre une représentation de la notion.
Première étape
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