Numération
Le jeu de la tirelire avec écriture des résultats Règle du jeu = 2 lancers de dé : – lancer le dé une première fois, dire le nombre obtenu – prendre le nombre de pions[…]
Le jeu de la tirelire avec écriture des résultats Règle du jeu = 2 lancers de dé : – lancer le dé une première fois, dire le nombre obtenu – prendre le nombre de pions[…]
Lecture avec les alphas Découper les étiquettes dessins et les coller à côté du mot qui correspond. Le mot est écrit avec les alphas. Télécharger (PDF, 379KB) Temps estimé : 30 min
Faire la fiche de graphisme décoratif : poursuivre les signes entre les lignes Télécharger (PDF, 162KB) Temps estimé : 30 min
Le jeu de la tirelire avec écriture des résultats Suivre la règle du jeu : Télécharger (DOCX, 54KB) Temps estimé : 40 min
Français CE1 mardi 16 juin 1/ Orthographe (25 min) Regarde la vidéo suivante pour comprendre l’accord au féminin des adjectifs. Réalise les exercices de la fiche suivante dans ton cahier d’essai. Correction ici. 2/ Conjugaison
Maths CE1 mardi 16 juin (30 min) 1/ Relis ton mémo sur les solides pour mémoriser le vocabulaire et le nom des solides. 2/ Effectue la page 149 de ton fichier de mathématiques. Correction ici.
Français CP mardi 16 juin (25 min) 1/ Rappel : Lorsque je conjugue un verbe au singulier, la terminaison se note -e. Lorsque je conjugue un verbe au pluriel, la terminaison se note -ent. 2/
Maths CP mardi 16 juin (40 min) 1/ Relire la fiche des solides d’hier si besoin. 2/ Décrire à l’oral les constructions réalisées avec des solides sur la fiche ci-dessous. Utilise le vocabulaire des solides
Français – les lettres c et g Rappel Regarder la vidéo. Réaliser les exercices 1 et 2 page 86. La lettre “c” chante “k” quand elle est suivie de la lettre a, o, u, r
Français CP (1 heure) Lire la suite »
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CM2 – Activités du mardi 16 juin Lire la suite »