La ligne sinueuse ou ligne ondulée (vague)
- Observer des œuvres d’art, des photographies
- Regarder les photographies
- Laisser les enfants s’exprimer librement
-
Poser des questions pour orienter leur description : couleur, nom, forme, premier plan, arrière-plan.
- Trouver le point commun entre ces photos : * elles comportent des lignes sinueuses, des vagues * les lignes ne sont pas droites * elles montent puis descendent * le sommet est arrondi * la ligne n’est pas cassée, n’est pas pointue mais arrondie. * Ce n’est pas une ligne brisée : ^
- Vivre le geste avec son corps
Activité 1 :
- Donner un foulard, un morceau de tissu aux enfants.
- Demander aux enfants de réaliser des vagues avec le foulard, en bougeant les bras.
- Ils expérimentent d’abord puis expliquent les mouvements qu’ils font.
- On peut bouger en suivant une musique (ex : le printemps de Vivaldi)
Temps estimé : 20 min